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让期末考试每科至少提高10分的技巧

这些技巧让你期末考试每科至少提高10分 每年这个时候,都有不少同学们开始担心本学期的期末考试——这一科目学得很吃力,那个知识点没掌握好,马虎的习惯还没纠正,每次考试题目都很面生……怎么办?这里,给大家总结了一些各科的提分小技巧,现在就get√起来! 语文:作文一定要有结尾 写作文最好花四五十分钟,并且最后一定要写完,宁可短尾也不要无尾,否则扣分相当厉害。 此外,要善于为标题做“美容”,它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来,千万不要照抄话题而不加标题。 语言功底弱的考生注意写短句子,水平高的考生要调动已掌握的知识,使文章流畅,有文采。 数学:“522原则”做送分题 不管大题小题先抢会做的题,再做有一定解题思路的题,然后拼感觉困难的题,最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。 抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。 坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2个到3个,解答题的前2个。这些题都是送分的题,不会很难。 英语:作文要保证够字数 英语作文首先字数要够,只要字数够,最低3分可以保证到手。 草稿应该是作文的大概行文结构,并非是一篇完整的作文。写英语作文,很多学生喜欢打草稿,然后再誊写到试卷上,但这样做比较费时,建议构思、打草稿最多3分钟。     多做题不如看课本 整理一本错题集 采访过程中,很多老师都建议考生要整理一本错题集。有学生会觉得,把所有做错的题密密麻麻的记录下来,对考试怎么就有帮助了呢?对此,有老师认为,错题集的记录也是有技巧的。“把做错的题都记录下来,坚持住,肯定会对成绩有提高的。记录的同时,要用不同的颜色注明哪些题目是因为不会而做错的,有哪些题目是因为粗心做错的,这样就不会密密麻麻了。” 该老师表示,这样针对性的整理,可以让考生复习起来有所侧重。比如那些因为不会而做错的题目,就是重点复习对象;而那些因为粗心马虎而做错的题,考生在以后做题中稍加注意即可拿分,就不必过于担心了。 回归课本打基础 期末考试,考查的是学生对整个学期知识的掌握,很多学生总会出现“复习了后面忘了前面”的尴尬状况。针对这样的同学,考生可以绘制一张树状知识结构图。学生首先对这一学期的知识进行一个系统的总结,把重点知识内容放在“树干”,次要的知识内容作为“树杈”,而具体的知识点则体现为“枝叶”。 制作这样的图形的过程中,考生就已经把整个学期的知识点梳理了一遍。而这样的图形清晰明了,考生以后复习起来也很节省时间。 多做题不如看书本 复习过程中,总有学生认为,多做题,大量的题海战术,总能蒙对一道两道的考试题。而在老师看来,其实多做题不如回头来看书本,做透例题,更有帮助。“其实考试所出的题也是‘万变不离其宗’,只要学生能够夯实基础,把基础知识理解透彻,对知识点能够做到熟记、归纳、综合运用,任何题型、任何考试都不成问题。” 期末复习可以说是一场“长久战”,对考生的信心、耐心都是极大的考验。考生在复习的同时,家长们也要及时鼓励学生,为他们加油打气,相信每一个认真付出的学生都会考得理想的成绩。   家长如何配合孩子复习备考? 一年一度的期末考试即将来临,家长朋友们一定是既期待又紧张,期待孩子经过一个学期的学习后能有一个好的展示,紧张的是害怕孩子不能在这次考试中发挥正常的水平。那么我们能在复习期间为孩子做些什么呢?下面我给大家提出一些建议。 一、放平心态、正确对待 在复习阶段,家长和孩子都容易出现焦躁不安的情绪,作为家长要认识到期末考试固然重要,但良好的成绩是平日里点滴付出的一种累积,所以家长朋友们首先要调整好自己的心态,尽量给孩子传递一种正能量。无论是孩子还是家长都不要把考试当成包袱。有些家长因为心疼孩子而认为复习考试是在“折磨”孩子,在孩子面前说一些消极的话,影响到孩子的情绪;还有的家长把考试看得过于重要,自己给孩子布置的作业动辄要写几个小时,真把孩子给累坏了。期末考试不过是对本学期学习效果的一次检验,只要平时用功学了,考试就不会有太大的问题。 二、紧密配合、做好计划 对于期末考试的内容、题目类型、难易程度以及易出错的知识点,老师都会精心安排复习。家长要提醒孩子,用心听课,紧跟老师的节奏,做好复习。老师出的卷纸是面向全体的,并不一定是您家孩子最需要的。因此我们可以根据孩子的学习情况制定有针对性的复习计划。安排好复习的时间、科目、进度等,这样才会收到事半功倍之效。 三、讲究方法、劳逸结合 希望孩子在期末考试前这半个多月里取得明显的提高,家长就应指导孩子用正确的方法进行复习,可以从以下几方面入手: 立足于课本,对本学期所学知识做全面系统的整理,以便加深理解,力争融会贯通; 对于课本中重要的定理、公式,要认真推导一遍,做到熟练掌握; 多看典型试题,以拓宽思路,或做一些试题来巩固所学知识; 拿出以前的作业和试卷,仔细看一下错误的原因,吃一堑长一智。 同时我们要科学合理安排学习时间,千万不能将所有的时间都用来复习。对于小学的孩子来说,其身心发育的特点应该采用分散复习的方法,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。另外还可以采用交叉复习的方式,这样不会使孩子产生厌倦心理。越到快期末考试,越要注意让孩子劳逸结合。 晚上,家长要督促孩子按时睡觉,即使没完成任务,也要强制孩子休息,不能开夜车。否则大脑会因为过于疲劳而反应迟钝,影响第二天的学习效果。一定要让孩子劳逸结合,有张有弛,让大脑得到适当的休息,这样更有助于保持思维活跃。周末,孩子复习累了,可以安排孩子外出打打球、散散步,不要连续作战。在复习期间,尽量少让孩子上网、看电视剧、球赛,以免干扰孩子的思维,致使孩子不能专心投入复习。

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